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Le site académique Langues de Guyane

Edito Le site académique Langues de Guyane a vocation à compiler les ressources pédagogiques (…)

4 juin 2024

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ENELƗ - A’POLƗ - IPONUKULU - IPANAMALƗ - ITUKALƗ > LES 5 SENS : la vue - le goût - l’odorat - l’ouïe - le toucher

Cette progression est construite à partir d’une sélection de mots-clés que l’élève kali’na doit (…)

4 juin 2024

APINTI – le langage tambouriné en MS

Utilisé dans le cadre de funérailles traditionnelles, le langage tambouriné des Businenge(e) (…)

4 juin 2024

Graphisme, écriture et art Kusiwa

Le projet Kusiwa, réalisé dans le cadre de l’opération MA GUYANE C’EST BIEN dans deux écoles de (…)

4 juin 2024

KUV TSHAIB TSHAIB PLAB… j’ai faim…

Ce dossier traite du thème de la famille telle qu’elle est vécue dans la culture hmong.

4 juin 2024

EFU MI BE DE WAN LEW - Si j’étais un lion

Inspirée de la série d’albums « La petite boule blanche », l’album reconstruit un lion en (…)

4 juin 2024

séminaire des langues maternelles 2016

Retour sur les travaux du séminaire des langues maternelles de Guyane qui se sont déroulés à (…)

4 juin 2024

Groupe recherche action Langues businenge(e) 2017

Retour sur les travaux du G.R.ac Langues businenge[e] (Groupe Recherche action) qui se sont (…)

4 juin 2024

Groupe Recherche action kali’na et hmong 2016

Retour sur les travaux du G.R.ac kali’na et hmong 2016 (Groupe Recherche action) qui se sont (…)

4 juin 2024