ANAYNSI GO NA TEMBEKONDEE - ANAYNSI au pays des tembe(e)

Nenge[e] tongo Cycle 1 Cycle 2 Album bilingues Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Mis à jour le mardi 4 juin 2024

ANAYNSI GO NA TEMBEKONDEE - ANAYNSI au pays des tembe

ANAYNSI GO NA TEMBEKONDEE
Décidément Ananaynsi trouve son environnement trop terne. Il part découvrir le pays du tembee et ses couleurs qui enluminent le monde…

HISTOIRE BILINGUE

nenge(e) tongo / français

NIVEAU

SYNOPSIS

Au travers du cheminement et des rencontres d’une araignée, on découvre une pratique artistique des communautés businenge(e).

EN FILIGRANE

Cette histoire permet de voir les couleurs avec les élèves.
Elle permet de rencontrer les animaux les plus significatifs de l’imaginaire businenge(e)
Elle fait un point culturel le tembe qui n’est pas juste de l’art mais à une signification.

COMPÉTENCES CORRÉLÉES

Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit.
Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.
S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis.
Reformuler pour se faire mieux comprendre.
Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, émettre des hypothèses
Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte
Ordonner une suite de photographies ou d’images, pour rendre compte d’une situation vécue, en marquant de manière exacte la succession
Situer des évènements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée
Utiliser des marqueurs temporels adaptés dans des descriptions ou explications