Découvrir le monde vivant
Les produits dérives du manioc dans la culture teko
Ce tableau synoptique, réalisé avec une classe de CE2 sur le mode « dictée à l’adulte », (…)
4 juin 2024
ON SAMA NA YU - Qui es tu ?
TITRE SA NA MI ? Qui suis-je ? HISTOIRE BILINGUE nenge(e) tongo / français NIVEAU (…)
4 juin 2024
Petit imagier des fruits et des légumes hmong
Conçu par Isabelle SIONG (intervenante en langue hmong à l’école Tchi-Tsou) ce petit imagier des (…)
4 juin 2024
TAINAPOSINEN - La Pêche
TITRE TAINAPOSINEN La Pêche HISTOIRE BILINGUE kali’na / français NIVEAU GS (…)
4 juin 2024
MI NEN NA KAMINATHA - Mon nom est Kaminatha
Une poupée se modèle, illustration après illustration. Ce faisant elle contribue à la (…)
4 juin 2024
ENELƗ - A’POLƗ - IPONUKULU - IPANAMALƗ - ITUKALƗ > LES 5 SENS : la vue - le goût - l’odorat - l’ouïe - le toucher
Cette progression est construite à partir d’une sélection de mots-clés que l’élève kali’na doit (…)
4 juin 2024