Ta’ta Kawana - Maman Kawana

Kali’na Cycle 1 Cycle 2 Album bilingues Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Mis à jour le mardi 4 juin 2024 , par S.MAIPIO

TITRE

Ta’ta Kawana
Maman Kawana

HISTOIRE BILINGUE

kali’na / français

NIVEAU

SYNOPSIS

Les aventures d’une tortue qui veut pondre ses œufs…. .

EN FILIGRANE

Les élèves identifient, nomment ou regroupent des animaux en fonction de leurs caractéristiques , de leurs milieux de vie, de leurs modes de déplacements
Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal
Comprendre et apprendre

COMPÉTENCES CORRÉLÉES

Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit.
Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.
S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis.
Reformuler pour se faire mieux comprendre.
Pratiquer divers usages du langage oral : décrire, évoquer, expliquer, questionner, émettre des hypothèses
Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte
Ordonner une suite de photographies ou d’images, pour rendre compte d’une situation vécue, en marquant de manière exacte la succession
Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée
Utiliser des marqueurs temporels adaptés dans des descriptions ou explications

Résumé

Titre :
- TA’TA KAWANA - Maman Kawana
Littérature bilingue :
- kali’na / français
Auteurs : FRANÇOIS Daniel ; JEAN-JACQUES Wellya ; APPOLINAIRE Isabelle ;APPOLINAIRE Marie-Hélène
Audios, illustrations : MAIPIO Stéphane